儿童口腔疾病诊治是否有后遗症呢

儿童口腔疾病诊治疾病诊治是否有后遗症呢

1.早失乳牙：尤其多数乳磨牙早失后咀嚼功能低下，颌骨长期得不到足够咀嚼力的生理刺激，使颌骨发育不足，也会影响食物的消化和吸收，使胃肠功能紊乱。儿童口腔疾病诊治疾病诊治是否有后遗症呢？

2.牙过早缺失：继替恒牙尚未萌出，缺隙可因邻牙移位导致部分甚至全部被占据，以至恒牙萌出错位或埋伏阻生，形成牙列拥挤畸形。下颌乳尖牙早失，可使下切牙舌侧移位造成前牙深覆盖。恒牙早失：青少年时期，因龋病外伤炎症或医源性误拔使恒牙丧失或拔除称恒牙早失。应给予足够重视，否则会影响儿童颅骨的发育使邻牙向缺隙侧倾斜，对颌牙伸长造成咬颌紊乱。特别是第一恒磨牙早期缺失，会影响恒牙正常建颌，这一个时期，第一恒磨牙和前牙共同担负着保持咬颌高度等重要作用，正是在这个意义上ANGLE把第一恒磨牙称为“颌的锁匙”不无道理。

3.乳牙滞留对恒牙萌出的影响：个别乳牙逾期不脱落称为乳牙滞留，通常，乳牙随着继替恒牙的发育，其根部逐渐吸收，之后自然脱落，然而，因牙髓或牙周组织炎症继发乳牙根尖周感染时，另外继替性恒牙先天性缺失或继替恒牙胚位置不正时，牙根吸收轻微或完全不吸收也会使乳牙滞留。乳牙滞留时，继替恒牙因萌出受阻可能埋伏阻生或错位萌出，上下乳前牙滞留，可使恒切牙自舌侧或唇侧萌出成为双重牙列，甚至形成反牙合深覆颌和深覆盖等，乳尖牙滞留常使恒尖牙唇侧或腭舌侧萌出，乳磨牙滞留可使双尖牙在颊侧或腭舌侧萌出。遇到乳牙滞留时，应做X光照片检查，若有继替恒牙、恒牙根发育已超过1/2、则予以拔除，若继替恒牙先天缺失，滞留乳牙根尖部吸收不多，牙周组织健康，又能行使咀嚼功能者，则宜保留。

4.替牙期牙齿排列不齐是否正常

???家长要教育孩子养成早晚洗牙，饭后漱口的好习惯，很多家长只注意让孩子早上洗牙，忽视了晚上洗牙。实际上晚上洗牙比早上洗牙更重要，因人入睡后口腔内处于静止状态，唾液分泌减少，缺乏冲刷作用，食物残渣滞留在口腔中，致病微生物大量生长繁殖，睡前洗牙，可将食物残渣和细菌都刷去，使口腔较长时间处于清洁状态，对于预防龋齿、牙周病很有必要。

乳牙也是孩子的咀嚼器官，咀嚼的功能可刺激和促进颌骨、牙列的发育，保证孩子牙列完整，对儿童颌骨及面部的正常发育有着非常重要的作用。如果乳牙保护不好，过早丧失，会出现恒牙萌出位置不够，造成恒牙排列不齐，影响孩子一生的口腔健康。有些牙齿长期的慢性病变，侵袭下方的恒牙胚，造成继承恒牙釉质形成障碍和发育不良，严重的还会使恒牙胚发育中断，不能正常萌出。

对牙膏也应适当选择，氟化物牙膏有防龋齿作用，儿童用效果更佳，目前已得到各国学者的公认。

家庭保健对儿童口腔疾病诊治健康起着不容忽视的重要作用。儿童年纪小，注意力集中的时间短，父母应教会和帮助儿童洗牙。可选用软毛小头的尼龙牙刷，易于清洁牙和按摩牙龈。2岁以后的儿童趋向于要自己洗牙，但这时儿童手的灵活性较差，需要父母时常帮助和指导。从3-4岁开始，儿童动手能力和四肢协调性明显增强，家长和幼儿园老师可以教儿童自己用*简单的"画圈法"洗牙。此法要领是将刷毛放置在牙面上，轻压使刷毛屈曲，在牙面上画圈，每部位反复画圈5次以上，前牙舌侧需将牙刷竖放，牙齿的各个面均须刷到。家长应每日帮孩子洗牙一次（*好是晚上），直到上小学，这样才能保证洗牙的效果。

牙科畏惧症是世界性的问题，会降低早期就诊率，降低治疗质量，降低工作效率，恶化医患关系。为此，在患儿就诊过程中，应以以人为本的人文精神，降低DF的发生。医生应衣帽整齐，操作台面干净整洁，态度和蔼，与患儿充分交流，使恐惧的患儿获得安全感，对医生信任而得以放松。给患儿提供舒适优雅的候诊及就诊环境。在诊疗过程中，应用无痛治疗，提高口腔保健和卫生教育，均可有效地降低患儿就诊过程中DF的发生。把治疗过程中的痛苦以及由此而引起的DF降低到*低限度，使更多的患儿得到舒适和高质量的治疗。